Til hovedinnhold
Viser 551–560 av 2763 treff.
  • Henrik Wergeland - Dikt i utvalg på tegnspråk

    10.08.2016 | DVD

    6 dikt og en "samtale med Henrik Wergeland" på kafé. Dikt i utvalg - fremført på tegnspråk. Uten stemme/norsk tale. 6 dikt og en "samtale med Henrik Wergeland" på kafé.  1. Wergeland på kafé 2. Aftenbønn ...
  • Å snakke sammen når noen stammer

    29.03.2017 | Artikkel

    ...om. Artikkel med kvalitativ studie av turveksling og samkonstruksjon i samtaler der minst én deltaker stammer. Et svært vanlig råd til foreldre, lærere, venner og andre som skal snakke med en person som ...
  • Tekst

    11.04.2024 | Kapittel

    Ordet Tekst forbinder vi ofte med noe som er skrevet. Det er nok den mest brukte betydningen av dette ordet på. Men i språklæren kan vi bruke ordet tekst om muntlige ytringer også. Altså om noe som er ...
  • Primær progressiv afasi

    17.06.2021 | Artikkel

    PPA er en demensform som starter med språklige symptomer. Det er tre subtyper PPA: Ikke-flytende/agrammatisk PPA Semantisk PPA Logopenisk PPA Mange forbinder demens med eldre personer. PPA rammer derimot ...
  • Digitale logopedtimer

    02.04.2020 | Artikkel

    ...gang med å bruke nye teknologiske løsninger kan være utfordrende for mange. Her forsøker vi å samle noen tips, slik at det kan være lettere å begynne.  Du kan ta kontakt med rådgiverne som jobber med taleflytvansker ...
  • Litteratur

    19.03.2022 | Kapittel

    Informasjon og tips til lærere i grunnskolen – Om elever med Asperger syndrom   Asperger syndrom: Eksempelhefte Kunnskapsløftets kompetansemål for norsk muntlig kommunikasjon   Martinsen, H., Nærland, T., Steindal ...
  • Ordforråd hos flerspråklige barn – Pedagogiske og spesialpedagogiske utfordringer

    19.10.2016 | Bok/hefte

    Hvilke utfordringer møter barn som skal lære norsk som andrespråk? Har flerspråklige barn samme ordforråd på begge språk?  Ordforrådet er sentralt for utvikling av språk og for lese- og skriveutvikling ...
  • CCC-2 Children`s Communication Checklist

    04.03.2016 | Kartleggingsmateriell

    CCC-2 er et velegnet instrument for å skille mellom barn med og uten språkvansker og til å identifisere pragmatiske vansker hos barn. I tillegg kan instrumentet bidra til å fange opp barn som bør utredes ...
  • Kombinasjonen av flerspråklighet og spesialpedagogiske behov

    04.08.2023 | Kapittel

    ...ganger kan det være utfordrende å vurdere om eventuelle vansker kan ha sammenheng med lite erfaring med opplæringsspråket (norsk/samisk), eller om det foreligger spesielle vansker. Forskning tyder på at det ...
  • Opplæringstilbud i tegnspråk for foreldre til barn som har en hørselshemning (Se mitt språk)

    31.08.2023 | Kapittel

    ...funksjonsnedsettelsen. Opplæringen gis til barnet er 16 år med to til fire kursuker per år. Målgruppe Foreldre til hørselshemmede barn Foreldre til barn med kommunikasjonsutfordringer som ikke skyldes nedsatt ...